Dal 14 al 18 dicembre 2015 il nostro Istituto sarà impegnato in un’attività di orientamento per gli alunni delle scuole medie. I laboratori saranno aperti per microstage per gli ospiti con la supervisione dei docenti preposti e di classi indicate dagli stessi docenti. Pertanto l’attività scolastica sarà articolata come da allegato.

Il Verona Trento arriva TERZO nella classifica mondiale per le finali del torneo internazionale!

Dopo mesi di intenso lavoro, anche quest’anno, la squadra Wall-E 3.0 dell’I.I.S. Verona Trento arriva in finale classificandosi terza nella graduatoria mondiale. Gli italiani sono presenti in svariate alleanze finaliste ma i nostri ragazzi si classificano prima di tutti gli altri istituti Industriali del territorio nazionale. Le squadre partecipanti sono più di cento e provengono, oltre che dagli Stati Uniti, dall’Europa (Italia, Francia, Spagna, Germania, Inghilterra, Grecia, Romania, Irlanda, Portogallo, Polonia, Repubblica Ceca, Danimarca, Belgio), dalla Russia, dal Messico e dall’Australia.

La gara quest’anno si chiama SpySpheres e, il software che i nostri giovani programmatori produrranno nelle prossime settimane, sposterà nello spazio, in assenza assoluta di gravità, i micro satelliti spaziali prodotti dalla NASA( National Aeronautics and Space Administration) denominati SPHERES (Synchronized Position Hold, Engage, Reorient, Experimental Satellites) . Con il team leader Davide Ventaglio si sono mossi, dapprima incerti, ma poi sempre più competitivi, Davide Segullo, Vittorio Gatto, Manuel Fleri, Alessio Donato, Maurizio Raneri, Giuseppe Venuto, Emanuel Sorrenti, Francesco Santoro, Davide Dell’Acqua.

Gli alunni messinesi, come tutti quelli delle scuole che hanno guadagnato l'accesso alla finale, accompagnati dai loro mentor, prof.ssa Eliana Bottari e prof. Giovanni Rizzo, potranno assistere agli incontri della finale grazie ad un collegamento in diretta tra MIT (Massachusetts Institute of Technology) (Boston) e ISS (Stazione Spaziale Internazionale) .

31 gennaio 2015: pubblicato il trova la parola 13-17

LE COMPETENZE DEL COORDINATORE DI CLASSE

 2015-2016

Sede Via Ugo Bassi

Sede Viale Giostra

Direttore dei Servizi Generali Amministrativi:

Dott.ssa Wanda Raccuia

Assistenti Amministrativi:

Segreteria Amministrativa

• BARBAGALLO Carmelina
• MANNINO Luigi
• SIGARI Domenico
• STURNIOLO Giuseppa
• TODARO Caterina

 Segreteria Didattica

• ANGIONE Giovanna
• DE SALVO Giuseppe
• PIZZUTO Carmela
• TORREGROSSA Armando

Assistenti Tecnici:

Laboratorio di Informatica

• ARICI Giancarlo

• BISIGNANO Salvatore

• LO GIUDICE Francesco Marcello

• MAZZEO Alessandro

• PRESTANDREA Antonio

Laboratorio di Chimica:

• MOSCHELLA Eugenio

Laboratorio di Fisica

• CHILA’ Andrea

• SORACI Francesco

Laboratorio di Elettronica

• BORGOSANO Giuseppe

• CALABRO’ Fortunato

• CARUSO Carlo

• COSTANZO Armando

 Laboratorio di Meccanica

• CALIRI Salvatore
• CAMPANOZZI Giuseppe
• MIRABILE Paolo
• SCIVOLONE Antonio

 Laboratorio di Edilizia

• FOTI Francesco

 Laboratorio di Sistemi e Misure

• D’ANGELO Pietro
• SCARFI’ Antonino

 Laboratorio Tecnologico ed Esercitazioni Pratiche Meccaniche, Toyota

• COSTA Salvatore

 Laboratorio Tecnologico, Disegno e Progettazione e Sistemi

• ALESSI Rosario
• RUGGERI Orazio

 Collaboratori scolastici:

• BERTUCCIO Luisa
• BRANCATO Giovanna
• CASTORINA Umberto
• CRESCENTE Giuseppa
• CRUPI Rita
• FAMULARI Angelo
• GRANDE Angelica
• GRASSO Salvatore
• INTELISANO Giovanni
• MAUROMICALI Giovanni
• NAVARRIA Vincenzo
• OCCHIPINTI Giancarlo
• PARATORE Pasquale
• RESTIFO Giuseppe
• SALMERI Giuseppe
• SANTORO Raffaele
• SMIROLDO Giuseppe

• ACCARDI ADA REL.
• AMARA MASSIMO DOS
• ARDIZZONE MARIA CATENA DOS
• AUDITORE ANGELA 42/A
• AUGIMERI RICCARDO 26/C
• BAMBACI DOMENICO ANDREA 32/C
• BARRECA LETTERIA DOS
• BONARDELLI MICHELE 42/A
• BONASERA BIAGIO C310
• BONFIGLIO CATERINA DOS
• BOTTARI ELIANA 42/A
• BOTTARI MATTEO 34/A
• BRUNO CATERINA DOS
• CACCIOLA TOMMASO 29/A
• CALABRO' EMANUELE 38/A
• CALARESO GIOVANNI 34/A
• CALOGERO VITTORIA MARIA 50/A
• CAMARDA SALVATORE 31/C
• CAMPAGNA MAURIZIO 16/A
• CARBONE GIOVANNA 346/A
• CARCIONE ROSA MARIA DOS
• CARDILE NUNZIA 47/A
• CARDULLO ROBERTO 42/A
• CARUSO MARIO 29/A
• CASTAGNA ADRIANA 13/A
• CAVUOTI VITO RENATO 26/C
• CELESTI ANTONELLA DOS
• CERAOLO FRANCESCO 35/A
• CHILLE' MASSIMO 20/A
• CICCIARI ANTONIO 47/A
• COSTANTINO MARIA 38/A
• CUCINOTTA ANTONIO CARLO 20/A
• CUCINOTTA TERESA 50/A
• CUGNO ANITA CARMELA DOS
• CURRO' ANNUNZIATA 13/A
• CURRO' GIUSEPPE 31/C
• CURRO' ANTONINA 50/A
• CUTO' GEMMINA ANTONINA DOS
• DAMIANO ROSALIA 19/A
• D'AMICO MASSIMO 38/A
• D'ANDREA GABRIELLA 50/A
• DE FRANCESCO GIOVANNI 27/C
• DE LISO MARIA 24/C
• DE LORENZO GAETANO 42/A
• DELIA ROSARIA MARIA 47/A
• DEMARIA ELIA ROSARIA REL.
• DI COLA MAURIZIO 31/C
• DI STEFANO BENEDETTA DOS
• DONATO GIOVAMBATTISTA 16/A
• DUCA LETTERIA 47/A
• D'UVA GAETANO 29/A
• FERLITO FERNANDA DOS
• FERRARA DOMENICO 26/C
• FICARRA LORENZO 35/A
• FOTI ANTONINA C430
• FOTI CATERINA DOS
• FOTI GRAZIELLA 34/A
• FRENI CARMELO 32/C
• FRUSCIO ROBERTO 32/C
• GALLETTA GIUSEPPE 29/A
• GALLO NATALE 26/C
• GENOVESE LUIGI 72/A
• GERACI CARMELO 34/A
• GIAMMO' STEFANIA 46/A
• GIANNETTO DIEGO 47/A
• GUGLIANDOLO ALEXIA 50/A
• GULLETTA FILIPPO 20/A
• INDELICATO SALVATORE AD01
• INFANTINO GIORGIO REL.
• INSALACA ANDREA 32/C
• IRRERA ANNALISA 34/A
• IRRERA DANIELA 50/A
• IRRERA GIUSEPPA DOS
• ISGRO' ALFIO 71/A
• LA BRUNA CLAUDIA A346
• LA MALFA STEFANIA 39/A
• LA SPADA DOMENICA 29/A
• LA VECCHIA ANGELO 16/A
• LAGANA' FRANCESCO 27/C
• LAGANA' GIUSEPPA A346
• LANZA GRAZIA 34/A
• LEANDRI CORRADO 26/C
• LIVOTI SANTINA ADRIANA 346/A
• LOTETA ATTILIO 47/A
• LOTETA MONICA DOS
• LOTETA SERGIO 29/A
• MACCARRONE FRANCESCA 346/A
• MANFREDA DOMENICO 58/A
• MANGANARO RITA 47/A
• MANGANO EMANUELA 50/A
• MASTROENI FRANCESCO 71/A
• MATRANGA GABRIELLA 34/A
• MAUCERI GABRIELLA 13/A
• MENTO FRANCESCO 35/A
• MESSINA CARMELO C430
• MIANO FLAVIO 42/A
• MIANO ORLANDO 27/C
• MINNITI ANTONINO 32/C
• MOBILIA EUGENIO ANTONIO 29/C
• MOLLICA ROSALIA AD02
• MONDELLO CATERINA 60/A
• MUSCARELLA GIANFRANCO 20/A
• MUSOLINO ROBERTO 47/A
• NATOLI ROSARIO 42/A
• NOCERA SAVERIO 38/A
• ORECCHIO GIUSEPPE 31/C
• ORECCHIO SALVATORE 35/A
• OTERI SALVATORE 26/C
• PALLESCHI ANTONIO DOS
• PARUTA ROSALIA MARIA DOS
• PASSALACQUA ANTONIO 19/A
• PASSALACQUA EUGENIO 20/A
• PASSANITI VINCENZA 47/A
• PISANO ORAZIO DOS
• PISTONINA CARMELA 47/A
• POMPEJANO RITA 34/A
• POSTORINO GIUSEPPE 19/A
• POSTORINO PASQUALE DOS
• PROTOPAPA MILENA 346/A
• PULIAFITO MARIA VITORIA DOS
• PURRONE MARIA GIUSEPPINA 46/A
• PUZZOLO SONIA 50/A
• RAFFAELE ADDAMO TIZIANA 50/A
• RINALDI GIUSEPPA 50/A
• RINATI LILIANA 346/A
• RIZZO GIOVANNI 31/C
• ROMEO VINCENZA 42/A
• RUGGERI ROSARIO 43/C
• SACCA' ENRICO 35/A
• SALVINI CARLA 50/A
• SANGER GIOVANNI ANTONIO 58/A
• SANTAMARIA GIUSEPPE 35/A
• SANTANGELO VINCENZA 50/A
• SANTOMARCO TERRANO MARIA C. DOS
• SAPORITO TEODORO 35/A
• SCARBACI FORTUNIA DOS
• SCELFO GIUSEPPINA 60/A
• SCIABA' SANTINA 47/A
• SCIARRONE LETTERIO 32/C
• SCIARRONE MARIANTONIA 50/A
• SCIONTI ANGELA 50/A
• SCIVA FABIO 16/A
• SERRA CONCETTA 50/A
• SINDONA MARIA 50/A
• SMERIGLIO PATRIZIA 13/A
• SQUATTRITO GABRIELLA DOS
• STRANI EUGENIO 13/A
• TAVILLA ANTONINO 20/A
• TERRIZZI FRANCESCO 42/A
• TODARO GIUSEPPE 47/A
• TORNESE ROSARIA 47/A
• TRACUZZI LETTERIO AD04
• TRANCHITA MARIA ELENA 34/A
• TREVISAN MARCELLO 27/C
• TRISCHITTA DONATELLA 60/A
• TROVATO CARMELA 50/A
• URSO MARIA 50/A
• VALENTI PIETRO 35/A
• VISALLI CONCETTA 346/A
• ZACCONE GIUSEPPA 47/A
• ZANETTI ANTONINA REL.
• ARENA GIOVANNI BIBL.

Funzione 1 - Area 1

Gestione POF

Prof. Eugenio Mobilia 

• Predisposizione per l’approvazione degli OO.CC.; revisione del POF e del suo aggiornamento; individuazione delle componenti necessarie e quelle accessorie da inserire nel nuovo POF.
• Rivisitazione ed aggiornamento del POF secondo criteri di fruibilità.
• Redazione del POF per il corrente anno scolastico da sottoporre all’approvazione ed adozione degli OO.CC.
• Pubblicazione del nuovo POF sul sito della scuola
• Invio del nuovo POF, dopo la sua adozione, agli studenti e alle famiglie, alle scuole medie del comprensorio, agli EE.LL mediante posta elettronica.
• Predisposizione di strumenti di autovalutazione di sistema, individuando modalità e processi per l’autovalutazione del POF
• Revisione/aggiornamento del POF, anche attraverso monitoraggio periodico dell’indice di gradimento del Piano dell’Offerta Formativa, predisponendo questionari da sottoporre ad un numero significativo di alunni, genitori, docenti, personale dei Servizi Generali e Amministrativi; analizza i risultati e li sottopone al Collegio;
• Attuazione, in collaborazione con il D.S. e i suoi collaboratori, la stesura delle bozze dei Regolamenti, dell’organigramma e di tutti gli altri documenti funzionali al miglioramento dell’organizzazione scolastica, sottoporli agli organi della scuola preposti alla loro approvazione e quindi attuarne la stesura definitiva; nel corso dell’anno provvedere ad inserire eventuali modifiche, proposte, aggiornamenti in relazione alle nuove norme e a nuovi dati;
• Collaborazione con il Referente del sito web, in relazione alla pubblicizzazione del POF e ai rapporti tra scuola e famiglie;
• Coordinamento dei progetti da inserire nel POF;
• Pianificazione e coordinamento degli incontri di tutti i docenti Funzioni Strumentali.

Funzione 2 -Area 2

Sostegno al Lavoro Docenti

Prof.Michele Bonardelli - Prof.Roberto Cardullo

• Supporto per i docenti nell'uso delle tecnologie nella didattica (consentire la più ampia conoscenza, formazione e utilizzo delle nuove tecnologie dell'informazione e della comunicazione);
• Ricerca e diffusione software e contenuti digitali multimediali di supporto alla didattica delle discipline (fornire consulenza agli insegnanti per l'uso di materiali didattici audiovisivi e multimediali che integrino le lezioni e affianchino il libro di testo);
• Consulenza e sportello per docenti per l'ottimizzazione di hardware e software per il laboratorio multimediale e le LIM (lavagne interattive multimediali);
• Attivazione e coordinamento di azioni e processi connessi alla valutazione degli esiti dell'attività didattica e dei processi di apprendimento (realizzare eventuale registro elettronico e immissione in rete di documentazione specifica: CLIL, etc);
• Monitoraggio e verifica delle condizioni di fattibilità per l’ampliamento dei laboratori di informatica e/o TIC.
• Predisposizione della raccolta di una banca dati sulle aziende disponibili ad ospitare alunni in stage o in percorsi d’alternanza scuola-lavoro;
• Predisposizione della modulistica e della documentazione necessaria a percorsi di in stage o d’alternanza scuola-lavoro;
• Sistemazione della rete LAN cablata e wireless sede centrale e succursale 
• Verifica della regolare e costante funzionalità
• Intervento immediato in caso di mal funzionamento o di assenza di funzionamento
• Supporto alla segreteria nell’utilizzo di nuovi software acquistati per l’efficacia del servizio
• Supporto ai docenti nell’utilizzo di nuovi software didattici
• Attivazione del registro elettronico, verifica della funzionalità e relative problematicità, collaborando per il suo utilizzo con il DS
• Supporto ai docenti nell’uso del registro elettronico, raccogliendone le istanze e predisponendo un piano anche pluriennale di formazione per rendere sempre più efficace il suo utilizzo.
• Predisposizione di punti di accesso in istituto per l’uso del registro

Funzione 3 - Area 3

Sostegno allo Studio

Donato Prof. Giovambattista Donato - Prof.Marcello Trevisan

• Predisposizione di percorsi formativi per gli studenti centrati sull’idea di “scuola come comunità” nel quadro di educazione alla cittadinanza (dallo statuto delle studentesse e degli studenti, al Regolamento d’Istituto, a modi/ forme/ tempi della richiesta di convocazione dell’assemblea – di classe o d’Istituto)
• Raccolta dei verbali delle assemblee di classe degli studenti al fine di individuare / affrontare / risolvere le problematiche, le richieste, le difficoltà che gli stessi incontrano in corso d’anno;
• Promozione del successo scolastico degli alunni e verifica della partecipazione alle attività formative: laboratori, progetti,, corsi di recupero;
• Attivazione di sportelli per le esigenze degli studenti;
• Sollecitazione e cura la realizzazione dei progetti trasversali extracurricolari rivolti agli studenti;
•  Predisposizione sostituzione docenti assenti.
• Predispone stampati per i docenti
• Gestione e regolamentazione, di concerto con il personale assistente tecnico, dell’utilizzo a scopi didattici dei laboratori, della biblioteca e dell’aula magna
• In collaborazione con i docenti proponenti cura la realizzazione di visite d’istruzione, interclasse, seminari, convegni e tutte le iniziative che sono autorizzate in orario curriculare.

Funzione 4 - Area 3

Benessere Scolastico

Prevenz. Di.Sco

Disturbi Specifici dell’apprendimento

Prof.ssa Rosaria Tornese

• Individua, dopo l’avvio dell’anno scolastico, di concerto con i docenti coordinatori di classe, i casi più critici di alunni con problemi di natura didattica e/omotivazionale, che sono a rischio di insuccesso, al fine di coinvolgere le famiglie e/o di organizzare iniziative in merito.
• Monitora le indicazioni provenienti dai Consigli di classe, in particolar modo nelle valutazioni intermedie, al fine di individuare gli alunni che sono a rischio di insuccesso scolastico.
• Di concerto con i coordinatori di classe stabilisce per gli alunni, a rischio di insuccesso, e con le rispettive famiglie momenti di informazione e di collaborazione, fungendo da tramite tra esse e la scuola e i suoi organismi tecnico decisionali (DS, CDC).
• Predispone e raccoglie la documentazione didattica prodotta dai Consigli di classe per gli studenti DSA e BES al fine di consentire le valutazione dei percorsi effettuati
• Cura l’accoglienza e l’inserimento degli studenti DSA e BES
• Calendarizza il Piano degli incontri con le famiglie degli studenti DSA e BES
• Predispone specifiche iniziative di sostegno e di recupero curricolari ed extracurricolari per gli alunni a rischio di insuccesso.
• Orienta e/o riorienta gli studenti più a rischio, previa indicazione dei rispettivi Consigli di classe con la collaborazione delle famiglie.
• Organizza tipologie di potenziamento da attivare durante l’attività didattica curricolare.
• Organizza tipologie di potenziamento in “momenti intensivi” dell’anno scolastico
• Promuove e realizza partecipazioni di studenti a gare e competizioni.
• Tramite incontri programmati con i vari consigli di classe, rileva e analizza i bisogni formativi degli studenti specifici
• Informa gli studenti riguardo alle attività di ampliamento
• Mette a punto strumenti per rilevare la soddisfazione delle parti (studenti, docenti, genitori)
• Di concerto con la Funzione strumentale dell’Area 1 mette a punto strumenti per rilevare la verifica dell’efficacia delle attività di potenziamento, di recupero e di ampliamento dell’offerta formativa 

Funzione 5 - Area 3

Handicap

Prof.ssa Anita Carmela Cugno 

• Collaborazione con il D.S. nell'organizzazione interna dell'istituto per quanto riguarda le risorse ed il personale destinati ai progetti di integrazione degli alunni con disabilità;
• Coordinamento degli insegnanti di sostegno attraverso riunioni di commissione, incontri informali e indicazioni;
• Coordinamento rapporti con l'ASP, con i servizi sociali e altri soggetti (istituzionali e non) coinvolti e impegnati in questo ambito;
• Predispone strumenti per la rilevazione iniziale delle caratteristiche cognitive, affettivo – relazionali ed emotive per gli studenti disabili
• Propone e redige il Piano di lavoro del gruppo GLH
• Definisce, con operatori e con i rispettivi Consigli di classe, per ogni studente diversamente, delle attività e degli obiettivi da conseguire
• Mette a punto il Piano delle attività (incontri per la programmazione didattica integrata) a cui partecipano tutte le componenti scolastiche
• Calendarizza il Piano degli incontri con le famiglie degli studenti H
• Mette a punto strumenti di raccordo tra docenti curricolari e docenti di sostegno per la realizzazione di iniziative e strategie didattiche comuni
• Predispone strumenti per valutare l’efficacia delle azioni intraprese rilevando l’opinione dei genitori degli studenti H mettendo a punto strumenti per la misurazione degli obiettivi conseguiti
• Cura l’accoglienza e l’inserimento degli studenti disabili
• Prende contatto con Enti e strutture esterne
• Svolge attività di raccordo tra gli insegnanti, i genitori, e gli specialisti esterni
  

Funzione 6 - Area 3

Orientamento in Ingresso

Prof.ssa Eliana Bottari

• Raccoglie dati sulle aspirazioni, attitudini e le scelte effettuate dagli studenti che vengono dal segmento precedente;
• Favorisce la costruzione di reti con le scuole del segmento precedente propone e mette in essere iniziative atte a rendere efficace il percorso di continuità tra i diversi ordini di scuola e in particolare con le scuole medie del bacino di utenza su cui insiste l’istituto;
• Propone ai docenti delle scuole medie test attitudinali a cui sottoporre gli alunni per favorire scelte consapevoli;
• Favorire il passaggio dalla scuola secondaria di primo grado, a quella secondaria di 2° grado anche organizzando momenti d’incontro, azioni e/o percorsi formativi - di tipo laboratoriale - con gli alunni e le famiglie della scuola secondaria di 1° grado;
• Provvedere alla programmazione e modalità di pubblicizzazione delle attività dell’Istituto;
• Provvedere al coordinamento, cura e pianificazione della comunicazione e delle relazioni con i Dirigenti Scolastici ed i docenti Funzioni Strumentali della scuola secondaria di 1° grado;
• Valorizzare e diffondere le “Buone Prassi” in relazione ai percorsi di accoglienza, integrazione, orientamento   

Funzione 7 - Area 3

Organizzazione del CTP

CTP “Verona-Trento”: Prof.ssa Maria Interdonato - Prof.ssa Manuela Raneri 

CTP “Casa Circondariale”: Prof.ssa Santa Pino 

• Sostegno alla utenza del CTP:
• Organizzazione delle attività di accoglienza e di orientamento;
• Produzione di materiale informativo;
• Organizzazione dei corsi di alfabetizzazione e di licenza media, di L2;
• Coordinamento delle iniziative di formazione per adulti;
• Sostegno al processo di integrazione degli alunni stranieri;
• Promozione attività sul tema della intercultura.
• Sostegno alla utenza del CTP casa 

Funzione 8 - Area 4

Rapporti con il territorio e orientamento universitario

Prof. Carmelo Geraci

• Rapporti con Enti ed Istituzioni esterni alla scuola
• Rapporti con il territorio al fine di agevolare gli allievi nelle possibilità e  nelle scelte occupazionali. 
• Coordinamento e gestione delle attività di continuità, di  orientamento universitario o professionale.
• Di concerto con la funzione strumentale POF e ampliamento offerta formativa, coglie e analizza i bisogni formativi che provengono del territorio (dalle aziende e dalle università, ad esempio)
• Favorisce la costruzione di reti con università e aziende
• Predispone e favorisce incontri con docenti orientatori del mondo universitario e produttivo
• Propone esperienze didattiche comuni con università in rete
• Aiuta gli studenti in uscita e favorisce le loro scelte future con strumenti adeguati
• Raccoglie i dati delle scelte operate dagli studenti in uscita, del successo formativo e/o professionale e propone momenti di riflessione comune su quei dati
• Tenere i contatti con realtà esterne all'Istituto che contribuiscano all'arricchimento formativo dei ragazzi;
• coordinare interventi di orientamento a percorsi post-diploma e all’università;
• progettare e coordinare tutte le attività legate ai progetti stage e alternanza scuola-lavoro;
• garantire la raccolta di una banca dati sulle aziende disponibili ad ospitare alunni in stage o in percorsi d’alternanza scuola-lavoro;
• provvedere alla modulistica e alla documentazione necessaria a percorsi di in stage o d’alternanza scuola-lavoro;
• mantenere e sviluppare rapporti con il mondo delle imprese, anche per iniziative legate all'orientamento verso il mercato del lavoro

“Giochi di Archimede" a.s. 2015/2016

Giorno 25 Novembre 2015 si sono  svolti i “Giochi di Archimede”, gara di primo livello delle Olimpiadi di Matematica, i primi classificati del biennio e del triennio accederanno alla gara provinciale in programma il 17 febbraio 2016.